أخبار الجامعات
جامعة الدلتا للعلوم والتكنولوجيا تعقد المؤتمر العلمي الدولي الثاني للعلوم الصيدلية
تحت عنوان آفاق المستقبل في البحث الدوائي والرعاية الصحية
صوت المصريين - The voice of Egyptians
تحت رعاية الأستاذ الدكتور محمد أيمن أحمد عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، والأستاذ الدكتور محمد عوض تاج الدين، مستشار رئيس الجمهورية لشؤون الصحة والوقاية، والاستاذ الدكتور محمد ربيع ناصر، رئيس مجلس أمناء جامعة الدلتا للعلوم والتكنولوجيا، و الأستاذ الدكتور يحيي عبد العظيم المشد رئيس جامعة الدلتا للعلوم والتكنولوجيا، عقدت كلية الصيدلة ، بجامعة الدلتا للعلوم والتكنولوجيا ، المؤتمر العلمي الدولي الثاني للعلوم الصيدلية تحت عنوان “آفاق المستقبل في البحث الدوائي والرعاية الصحية” بفندق سميراميس بالقاهرة، وذلك بحضور الدكتور ايمن مختار محافظ الدقهلية والدكتور علاء عشماوى رئيس الهيئة القومية لضمان جودة التعليم ،والدكتور ايمن الخطيب نائب رئيس هيئة الدواء المصرية ، والدكتور مفيد شهاب وزير التعليم العالي والبحث العلمى الأسبق ،الأستاذ الدكتور إبراهيم فوزى وزير الصناعة الأسبق ، الدكتور عبد الهادى احمد القصبي رئيس ائتلاف دعم مصر بمجلس النواب المصري والأستاذ الدكتور معوض الخولى رئيس جامعة المنصورة الجديدة , والأستاذ الدكتور منصور كباش رئيس جامعة سفنكس ، والاستاذه الدكتورة ماجده الشربينى نائب رئيس الجامعة لشئون خدمة المجتمع والأستاذ الدكتور محمد النجار نائب رئيس الجامعة لشئون التعليم والطلاب وعدد من رؤساء الجامعات المصرية والساده العمداء وأعضاء هيئة التدريس ،والأستاذ الدكتور يحيي مشرف أستاذ في قسم الكيمياء الحيوية بجامعة تكساس ، والأستاذ الدكتور ديفيد بينر أستاذ ونائب رئيس قسم البحوث السريرية بجامعة ميامى بالولايات المتحده الامريكية ،
و يهدف المؤتمر إلى مناقشة القضايا المختلفة في تصميم الأدوية وتطويرها والتحديات التي تواجه مهنة الصيدلة. بالإضافة إلى ذلك، يسلط الضوء على جوانب المستقبل في الطب الشخصي والرعاية الصحية، وأنظمة توصيل الأدوية، ومكافحة المقاومة المضادة للميكروبات،
وضم المؤتمر المحاور التالية (آفاق جديدة في اكتشاف الأدوية وتطويرها وتكنولوجيا الصيدلة. ومستقبل الطب الشخصي والرعاية الصحية. والممارسة المهنية المشتركة وسنة التدريب المهني)، وتضمن المؤتمر مشاركات بحثيه 62 بحثاً و4 حلقات نقاشية حول عدة محاور( استكشاف التحديات في مهنة الصيدلة ورحلة التدريب من النظرية إلى التطبيق “، و”المنتجات الطبيعية في اكتشاف الأدوية: التقدم والفرص”، و”مستقبل المعلوماتية الحيوية في تطوير الدواء”، و”المواد الدوائية الفعالة من المعمل إلى سوق الدواء”. بالإضافة إلى ذلك، يتضمن المؤتمر عشرون عرضًا تقديميًا ، واثنين وأربعين ملصقًا بحثيًا يقدمها الباحثون من مختلف كليات الصيدلة في جمهورية مصر العربية، بالإضافة إلى ذلك، يتضمن المؤتمر عشرون عرضًا تقديميًا ، واثنين وأربعين ملصقًا بحثيًا يقدمها الباحثون من مختلف كليات الصيدلة في جمهورية مصر العربية.
وخلال الجلسة الافتتاحية أكد الدكتور محمد ربيع ناصر على سعى الجامعة لتفعيل برامج من شأنها خدمة القطاع الصحى ، وقدم التحيه والتقدير للرئيس عبد الفتاح السيسي والدولة المصرية للجهود ىالمبذولة في صناعة الدواء وتفعيل مفهوم الكيمياء الخضراء وان تكون الأبحاث المقدمه في المجال عامل مساعد في تطوير هذا المجال ، وفى سبيل سعى الجامعة الدائم لخدمة المجتمع وتماشياً مع خطة التنمية المستدامة 2030 أوضح الدكتور يحي المشد رئيس الجامعة ان الجامعة تسير وفق استراتيجية ثلاثية الابعاد قاعدتها جودة العملية التعليمية واضلاعها البحث العلمى وخدمة المجتمع متمثله في تحديث البرامج الدراسية وتشجيع البحث العلمى متمثلاً فى جائزة الدكتور محمد ربيع ناصر للبحث والتميز العلمى ،
ومن حيث تشجيع البحث العلمى في مجال الصيدله استعرض الأستاذ الدكتور حسن الكاشف عميد الكلية خطة الجامعة في مجال تطوير المناهج ومواكبة التطورات في مجالات التصنيع الدوائى مشيرا الى ان كلية الصيدلة تعد من افضل 200 كلية صيدله على مستوى العالم في تصنيف شنغهاى، وأشاد الدكتور ايمن مختار بجهود الجامعة في المجال التعليمى متمثلا في المنح الدراسية و الطبي وتوفير الرعايه للمواطنين متمثله في خدمات الرعاية الصحيه بالجامعة والقوافل الطبيه بمختلف المحافظات ،
وحول قوة القطاع الطبي في مصر أوضح الدكتور محمد عوض تاج الدين مستشار رئيس الجمهورية لشئون الصحة والوقاية أن الدولة المصرية ضربت أروع الامثله في مواجهة ازمة كورونا 2020 بشكل يمثل تجربة متقدمة امام دول العالم ، وعن الدور الاكاديمى الذى تقوده جامعة الدلتا أشاد الأستاذ الدكتورعلاء عشماوى رئيس الهيئة القومية لضمان جودة التعليم بالدور الكبير للجامعة في التعاون مع مؤسسات الدولة وخطة الجامعة التي تقوم على معايير الحوكمة الإدارة والموارد المتاحه وكفاءات أعضاء هيئة التدريس .