منها الدعم العاطفي.. 10 خطوات تساعد الطلاب على تحقيق التفوق الدراسي

:

في عالم يتزايد فيه التحدي والتنافس، أصبحت القدرة على تحقيق التفوق الأكاديمي ضرورة ملحة للطلاب.

كما أنّ الإنتاجية تمثل مفتاح النجاح في البيئة الدراسية، وهو ما أكده محمد الليثي، مدرب الحياة (لايف كوتشينج)، في تصريحاته لـ”مصراوي”، الذي أشار إلى 10 خطوات فعّالة لتحسين إنتاجية الطلاب:

1. تحديد الأهداف:

– شجع الطلاب على وضع أهداف واضحة وقابلة للتحقيق، ويمكن أن تكون هذه الأهداف أكاديمية، مثل تحسين الدرجات، أو شخصية مثل تطوير مهارات جديدة.

2. تنظيم الوقت:

– علم الطلاب كيفية إدارة وقتهم بشكل فعال، واستخدم جداول زمنية أو تطبيقات لتنظيم المهام اليومية وتحديد أولوياتها.

3. تشجيع التعلم النشط:

– استخدم أساليب تعليمية تشجع على المشاركة النشطة، مثل المناقشات الجماعية، المشاريع العملية، والأنشطة التفاعلية.

4. توفير بيئة مريحة:

– تأكد من أن بيئة الدراسة مريحة وخالية من المشتتات. يمكن أن تشمل هذه البيئة المنزل، المكتبة، أو غرفة الدراسة.

5. تشجيع القراءة:

– حفز الطلاب على قراءة الكتب والمقالات التي تتعلق بمقرراتهم أو اهتماماتهم الشخصية، ويمكن أن تساعد القراءة في توسيع آفاقهم وزيادة معرفتهم.

بينها شركة عقارية كبرى.. البورصة تترقب 11 طرحا في 2025

6. تقديم الدعم العاطفي:

– كن داعمًا وقدم الدعم العاطفي للطلاب، استمع لمشاكلهم واهتماماتهم، وقدم المشورة عندما يحتاجون إليها.

7. توفير التغذية السليمة:

– شجع الطلاب على تناول وجبات صحية ومتوازنة، التغذية الجيدة تؤثر بشكل إيجابي على تركيزهم وأدائهم الأكاديمي.

8. تشجيع الأنشطة اللامنهجية:

– دعم المشاركة في الأنشطة الرياضية والفنية والثقافية، وهذه الأنشطة تساعد في تطوير مهارات جديدة وتعزز من روح الفريق.

9. استخدام التكنولوجيا:

– استغل التكنولوجيا لتعزيز التعلم. استخدم التطبيقات التعليمية، الفيديوهات التفاعلية، والمصادر الإلكترونية لتقديم المحتوى بشكل جذاب.

مصر تسجل ربع مليون نسمة زيادة في عدد سكانها خلال 72 يوما.. فأي المدن زاد عدد سكانها أكثر من غيرها؟

10. تقديم التغذية الراجعة:

– قدم تغذية راجعة بناءة للطلاب حول أدائهم، هذا يساعدهم على تحسين مهاراتهم ومعرفة نقاط القوة والضعف لديهم.

وشدد “الليثي” على تعزيز التواصل بين الأسرة والمدرسة، لضمان دعم الطلاب في جميع المجالات، وتنمية التفكير النقدي لتشجيع الطلاب على طرح الأسئلة والتفكير النقدي، ما يزيد من فهمهم واهتمامهم بالمواد الدراسية.